relationship between spiritual intelligence and communication skills of lorestan university staffs

[ ' c o m p a n i e s a r e a l w a y s l o o k i n g t o u s e a l l p o s s i b l e m e a n s t o a c h i e v e s u c c e s s a n d e f f e c t i v e n e s s . t o d a y ' , ' i s n o t a b l e t h e u s e o f p e o p l e w i t h m o r e s u b j e c t i v e a n d s k i l l s s p e c i f i c c h a r a c t e r i s t i c s . t h e i m p o r t a n c e o f t h e i s s u e o f s p i r i t u a l i t y a n d r e l i g i o n ' , ' e s p e c i a l l y s p i r i t u a l i n t e l l i g e n c e ' , ' f e l t t h e v a r i o u s a s p e c t s o f n e w e r a . o n e o f t h e n e c e s s i t i e s i n t h e f i e l d o f a n t h r o p o l o g y ' , ' i s a c c o r d i n g t o s c i e n t i s t s f r o m t h e p e r s p e c t i v e o f t h e h u m a n s p i r i t u a l d i m e n s i o n t h a t d e f i n e s t h e h u m a n b e i n g h a s b i o l o g i c a l ' , ' p s y c h o l o g i c a l ' , ' s o c i a l a n d s p i r i t u a l . t h i s s t u d y w a s c o n d u c t e d t o e x a m i n e t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n s p i r i t u a l i n t e l l i g e n c e a n d c o m m u n i c a t i o n s k i l l s . m e t h o d s o f d e s c r i p t i v e / c o r e l a t i o n a l . t h e p o p u l a t i o n o f t h e s t u d y j u s t i c e m i n i s t e r ' , ' s t a f f ' , ' l o r e s t a n u n i v e r s i t y i n t h e a c a d e m i c y e a r 9 1 ' , 9 2 , ' w h i c h i n c l u d e 5 2 0 o f w h i c h 2 2 0 p a t i e n t s a c l a s s b a s e d o n t a b l e k r e j c i e a n d m o r g a n a s w e r e s e l e c t e d . t h e i n s t r u m e n t s u s e d w e r e : 1 . s p i r i t u a l i n t e l l i g e n c e s c a l e h i l d b r a n t r e l i a b i l i t y 0 . 8 8 ' , ' 2 . c o m m u n i c a t i o n s k i l l s i n v e n t o r y b a r t o n ' , ' w i t h a r e l i a b i l i t y o f 0 . 8 0 . t h e d a t e c o l l e c t e d t h r o u g h t h e q u e s t i o n n a i r e w h i t e t h e a p p r o p r i a t e s t a t i s t i c a l m e t h o d s s u c h a s t a b l e s ' , ' g r a p h s ' , ' m e a n ' , ' f r e q u e n c y ' , ' f r e q u e n c i e s ' , ' s t a n d a r d d e v i a t i o n ' , ' o n e ' , ' g r o u p t ' , ' t e s t ' , ' t ' , ' i n d e p e n d e n t ' , ' a m u l t i v a r i a t e a n a l y s i s o f v a r i a n c e ' , ' p e r s o n c o r r e l a t i o n a n d m u l t i p a t h a n o v a a n d r e g r e s s i o n t h e s a m e m e t h o d o f a n a l y s i s w a s . t h e r e s u l t s t h a t w e r e o b t a i n e d f r o m t h e r e v i e w q u e s t i o n s a n d r e s e a r c h h y p o t h e s e s a r e : c o m m u n i c a t i o n s s k i l l s ' , ' s p i r i t u a l i n t e l l i g e n c e i s m u c h l o r e s t a n u n i v e r s i t y s t a f f . c o m p o n e n t o f s p i r i t u a l i n t e l l i g e n c e t h e o n l y p r e d i c a t o r v a r i a b l e p e r s o n a l m e a n s o f c o m m u n i c a t i o n . s k i l l a n d o t h e r v a r i a b l e s ' , ' t h e s e v a r i a b l e s w e r e n o t s i g n i f i c a n t p r e d i c t o r s ' , ' b e t w e e n s p i r i t u a l i n t e l l i g e n c e l o r e s t a n u n i v e r s i t y s t a f f i n t e r m o f a g e ' , ' y e a r s o f s e r v i c e a n d e d u c a t i o n ' , ' t h e r e i s n o d i f f e r e n c e a n d c o m m u n i c a t i o n b e t w e e n s t a f f s k i l l s l o r e s t a n u n i v e r s i t y o f d e m o g r a p h i c c h a r a c t e r i s t i c s ( g e n d e r ' , ' a g e ' , ' w o r k e x p e r i e n c e ' , ' a n d e d u c a t i o n ) ' , ' t h e r e i s n o d i f f e r e n c e . ' ]